新闻网讯（通讯员 徐瑛 李俊瑶）为科学全面地了解2012级学生心理健康状况，更好地开展心理健康教育教学工作，进一步推进我院心理健康教育事业的发展，建立健全学生心理健康档案，心理健康教育与咨询中心经过周密筹备、精心部署，会同各系心理健康辅导站，共同对我院2012级学生心理健康状况进行普查。

在心理普查之前，心理健康教育与咨询中心先后完成了学生信息录入、量表筛选、普查系统测试等准备工作。该中心主任徐瑛与就业指导中心主任黄镜潮就学生心理档案的建立问题进行了较为深入的讨论。本次测量引入了针对学生职业兴趣与倾向的测评量表——“核心技能的自我测评”，该量表将从人际关系、组织能力、实践能力、沟通能力、工作创造性、解决问题能力等10个方面来判断被试学生的核心技能，为职业规划与就业指导工作以及学生真正需要的心理素质拓展方向提供科学依据。同时该中心还对各系就“辅导员如何说明和组织学生参与心理普查”的问题进行了重点介绍与提醒，统一辅导员对心理普查目的和意义的说明解释，消除学生对心理普查的误解和抵触情绪，从而保障普查数据的真实性和有效性。

本次普查从启动到完成，历时两个月，普查2012级学生两千多名，所用量表是目前信效度较高的“大学生人格量表UPI”与“核心技能的自我测评”，可以较好地了解学生的人格特点、心理健康状态，并给予职业兴趣与倾向的即时指导。

心理普查结束后，该中心还将有针对性地开办心灵成长训练班，为有需要的学生提供专业帮助。